Profesorado, Cultura e Institución Educativa Grupo de Investigación HUM 619 de la Junta de Andalucía

Publicaciones

JOSÉ IGNACIO RIVAS FLORES

A continuación le presentamos las publicaciones más relevantes del prof. Dr. José Ignacio Rivas Flores.

• RIVAS FLORES, J.I. (2005): El profesorado del siglo XXI. En Enfoques de Educación, ANEP/AECI, Montevideo (Uruguay), pp. 95-120.

• RIVAS FLORES, J.I., SEPÚLVEDA RUIZ, M.P. y RODRIGO MUÑOZ, M.P. (2005): La cultura profesional de los docentes en enseñanza secundaria: un estudio biográfico. En Revista Archivos Analíticos de políticas educativas (Education Policy Analisys Archives).

• RIVAS FLORES, J.I. (2004): Política educativa y prácticas pedagógicas. En Barbecho, Revista de reflexión socioeducativa. SUR, Grupo de reflexión e innovación educativa, Málaga, pp. 36-43.

• DÍAZ NARBONA, I. y RIVAS FLORES, J.I. (2004): Cuando la Otra debe ser como yo. Una experiencia escolar en AOF. En SUÁREZ, M.P. et al (ed.):L'Autre et soi-même. La identidad y la alteridad en el ámbito Francés y Francófono. Universidad Autónoma / IMA Ibérica, Madrid, pp. 393-404.

• RIVAS FLORES, J.I. (2004): ¿Cómo enseñar a los que enseñan? Introducción a la evolución de la deformación y formación del profesorado. En GUERRERO LÓPEZ, J.F. y PÉREZ GALÁN, R. (Coords): La pizarra mágica. Una visión diferente de la historia de la educación. Aljibe, Málaga, pp. 265-281.

• RIVAS FLORES, J.I., SEPÚLVEDA RUÍZ, M.P., RODRIGO MUÑOZ, M.P. y GONZÁLEZ CANTO, E. (2003): La cultura profesional de los docentes de enseñanza secundaria. Grupo de Investigación HUM619, Málaga.

• RIVAS FLORES, J.I. y SEPÚLVEDA RUÍZ, M.P. (2003): Voces para el cambio. Las Biografías como estrategia de desarrollo profesional. En SANTOS GUERRA, M.A. y BELTRÁN DUARTE, R. (Coords): Conocimiento, ética y esperanza. Universidad de Málaga, Málaga, pp. 367-381.

• RIVAS FLORES, J.I. (2003): Investigación educativa y formación de equipos docentes. En SANTOS GUERRA, M.A. y BELTRÁN DUARTE, R. (Coords): Conocimiento y esperanza. Universidad de Málaga, Málaga, pp. 347-366.

• RIVAS FLORES, J.I. y CALDERÓN ALMENDROS, I. (2003): Informe Sectorial sobre educación y formación. MADECA 10. Plan de actuaciones estratégicas para la provincia de Málaga, Málaga.
• SANTOS GUERRA, M.A., RIVAS FLORES, J.I. y OTROS (2003): Trampas en Educación. El discurso sobre la calidad. La Muralla, Madrid.

• RIVAS FLORES, J.I. (2003): La perspectiva cultural de la organización escolar: marco institucional y comportamiento individual. En Revista Educar, Barcelona, pp. 109-119.

• RIVAS FLORES, J.I. y LEITE, A. (2003): Cultura institucional y función social de la universidad. Propuesta de cambio. En Materiales de formación del profesorado universitario. Guía III. UCUA.

• RIVAS FLORES, J.I. (2002): Entrevista a José Ignacio Rivas Flores: “Hay un choque esencial entre cultura académica y cultura escolar”. En revista Versiones, pp. 30-35.

• ALMEDA ESTRADA, L.; BARQUÍN RUÍZ, J.; RIVAS FLORES, J.I. y SEPÚLVEDA RUÍZ, M.P. (2002): El profesorado de la ESO en Andalucía. Grupo de Investigación HUM 0311, Málaga.

• RIVAS, J.I. (2001): Cultura institucional y responsabilidad individual. En Revista Cardo. Universidad Entre Ríos, Argentina, pp. 68-73.

• Sepúlveda, M.P. Y  Rivas, J.I. (2001): Voces para el cambio. Las biografías como estrategia de desarrollo profesional. En Páginas del Área Educación. Publicación de la Universidad Católica del Uruguay 2, Montevideo (Uruguay), pp. 64-70.

• RIVAS, J.I.; SEPÚLVEDA, M.P. & RODRIGO, M.P. (2000): El trabajo de los docentes de Secundaria: Estudio Biográfico de su Cultura Profesional. Revista Interuniversitaria de Formación del profesorado, 39: 133-146

• RIVAS FLORES, J.I. (2000): El trabajo de los docentes . En Rivas Flores, J.I. (2000): Introducción. En GRUPO DE INVESTIGACIÓN “PROFESORADO, CULTURA E INSTITUCIÓN EDUCATIVA”: Jornadas “Profesorado y Reforma”. Libro de Comunicaciones. Grupo de Investigación HUM 619. Málaga. 4-6.

• RIVAS FLORES, J.I. (coord.) (2000): Profesorado y Reforma: ¿Un cambio en las prácticas de los docentes?. Aljibe. Málaga.

• SANTOS GUERRA, M.A. et al (1999): El Crisol de la Participación. Estudio Etnográfico sobre la Participación en Consejos Escolares de Centro.

• RIVAS FLORES, J.I. & Sola Fernández, M. (1999): Ideología y Práctica de la Evaluación en la E.S.O. Kikirikí Cooperación Educativa.

• RIVAS FLORES, J.I. (1998): El equipo docente como modelo de autoformación. Investigación en la Escuela, 34: 79 -91.

• RIVAS FLORES, J.I. (1998): El ROC y la autonomía del centro educativo. Andalucía Educativa, 7: 4-4.

• FORTES, A., GUERRERO, R., ORTIZ, A., RIVAS FLORES, J.I. (Coords.) (1998): Formación del Profesorado y Cambio Social. Universidad de Málaga. Málaga.

• SANTOS GUERRA, M.A. et al (1997): El Crisol de la Participación. Estudio Etnográfico sobre la Participación en Consejos Escolares de Centro. Escuela Española. Madrid.

• RIVAS FLORES, J.I. (1997): Los últimos tragos . Puerta Nueva, 25: 90-91.

• AA.VV. (1996): Para Saber Más. (Monográfico sobre Participación Escolar) . Cuadernos de Pedagogía, 251: 70-73.

• PLAZA DEL RÍO, F. & RIVAS FLORES, J.I. (1995): La Disciplina en la Educación Primaria. II. Determinantes Relativas al Profesor, los Alumnos y los Padres. En TORO SORIANO, M. & R. LÓPEZ LINARES (Coord.): La Participación y la Evaluación en la Gestión de los Centros Educativos. Forum Europeo de Administradores de la Educación de Andalucía. Granada. 247-252.

• PLAZA DEL RÍO, F. & RIVAS FLORES, J.I. (1995): La Disciplina en la Educación Primaria. I. Determinantes Relativas al Centro. En TORO SORIANO, M. & R. LÓPEZ LINARES (Coord.): La Participación y la Evaluación en la Gestión de los Centros Educativos. Forum Europeo de Administradores de la Educación de Andalucía. Granada. 242-246.

• AA.VV. (1995): La Formación de un Equipo Docente a Través de la Investigación sobre su Práctica . Kikirikí Cooperación Educativa, 38: 71-73.

• RIVAS FLORES, J.I. (1993): Condiciones Profesionales y Actuación Docente. Euroliceo, 7: 21-36.

• RIVAS FLORES, J.I. (1993): Significación Social del Aula y de la Relación Educativa. En FUENTE, G. de la; M. García de Cortázar; M. A. García de León y F. Ortega (comps.): Introducción a la Sociología de la Educación. Barcanova . Barcelona. 285-291.

• RIVAS FLORES, J.I. (1992): Cultura y Organización del Aula: Los Rituales de Aprendizaje.

• RIVAS FLORES, J.I. (1991): El proceso de escolarización: El otro aprendizaje. Puerta Nueva, 14: 14-19.

• RIVAS FLORES, J.I. (1991): El aula como unidad de socialización: Los rituales de aprendizaje. Educación y Sociedad, 7: 73-90.
• RIVAS FLORES, J.I. (1991): Cultura y Organización del Aula. (Estudio de casos).Universidad de Málaga. Málaga.
• RIVAS FLORES, J.I. (1991): Cultura y Organización del Aula. (Estudio de casos).Universidad de Málaga. Málaga.
• RIVAS FLORES, J.I. (1991): El aula como unidad de socialización: Los rituales de aprendizaje. En SÁNCHEZ, J.M. (Ed.): La Sociología de la Educación en España. Actas de la I Conferencia de Sociología de la Educación. I Conferencia de Sociología de la Educación. Madrid.

• RIVAS FLORES, J.I. (1990): La Investigación Naturalista en Educación. Un Revisión Crítica. Promolibro. Valencia.

• RIVAS FLORES, J.I. (1990): La Orientación Educativa y los Procesos de Socialización de los Alumnos. Algunas Interrogantes . En FERNÁNDEZ SIERRA, J. (Coord.): Orientación e Intervención Educativa. Textos para el debate. Universidad de Málaga. Málaga. 15-27.

• RIVAS FLORES, J.I. (1990): Los rituales de aprendizaje como manifestación de la cultura del aula. Un enfoque antropológico de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En GRUPO INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA (Comps.):Cambio educativo y desarrollo profesional. Universidad de Sevilla. Sevilla.

• AA.VV. (1986): Curso de Monitores de Actividades juveniles de tiempo libre, 86. 1/ Apuntes Teóricos. Diputación de Málaga. Málaga.
• VILLUENDAS JIMÉNEZ, M.D. et al (1986): Limpieza, Llanto y Compañía del Niño. Necesidades Psíquicas y Educación Temprana II. Narcea. Madrid.
• VILLUENDAS JIMÉNEZ, M.D. et al (1986): Sueño y Alimentación Infantil. Necesidades Psíquicas y Educación Temprana I. Narcea. Madrid.

• RIVAS FLORES, J.I. (1985): Bases psicológicas de la Didáctica: Desarrollo, maduración, aprendizaje . Aula Abierta, 43: 19-35.

• RIVAS FLORES, J.I. et al (1984): Simposio sobre Teoría y Práctica de la Innovación en la Formación y el Perfeccionamiento del Profesorado. Revista de Educación, 273: 209-213.

• MERANI, A.; BLANCO, N.; RIVAS, J.I. (1983): Diccionario de Pedagogía. Grijalbo. Barcelona